来源:北京浩言健康科技有限公司 时间:2024-10-22 02:28:49 [举报]
问:不学练单个动作技术,怎么能够参与一项运动的对抗、比赛或展示?
答:过往几十年间的教学实践经验证明,每节只让学生学练单个动作技术教学的体育课并未使学生掌握一项运动技能,也难以提高学生的体质健康水平。因此一味地秉持旧有、落后的教学观势必定不能改变现状,解决现存的问题。此外,单个动作技术的掌握并非依赖长时间的静态练习,而是在实际运用的过程中不断思考、改进才能真正掌握和理解。至于单个动作技术掌握不熟练就不能参与比赛之类的观点,则更不敢苟同。对于学生而言,并不需要熟练掌握动作技术才能参加对抗、比赛或展示。任何动作技术的熟练掌握是一个需耗费数年,甚至终身学习的过程,普通学生群体并非运动员,一味按照此类悖论进行体育锻炼与项目学习,不合乎学生身心发展规律、运动技能形成规律和体育学习规律,也使我国绝大多数学生学了12年体育课一项运动技能未掌握的窘境难以得到改变。
运动外部负荷的监控方法
输出功率、速度和加速度:输出功率是指单位时间完成的运动量,单位是瓦特(W)、焦耳每秒(J/s)。在自行车运动中力量输出测量设备 SRMTM和PowerTapTM可用于连续测量输出功率,以记录和分析训练和比赛提供信息参数数据,包括平均功率、标准化功率、速度和加速度。循环输出功率通过软件可以转化为训练应激评分TM(TSSTM),使训练强度、持续时间和频率基线水平量化。
智能心率监测系统的心率算法设计:
心率有瞬时值测量和平均值测量。类似信号频率测量法,通过在单位时间内统计输入脉搏信号的个数并通过公式计算后即可得到心率瞬时值IHR (4)式中T为单位时间1秒,N为单位时间统计的脉搏脉冲个数,单位为bpm(beatperminute)。此法受元件特性及外界干扰较大,可靠性差,统计测量时响应差,故测量精度度和鲁棒性较差。两相邻脉搏波(R波) 之间的间隔时间为脉博周期THR,若f0为频率远大于IHR的脉冲,并以THR为闸门时间对f0进行计数,计数值为N,显然(5) 可以得到IHR为 (6) 对比公式(6)、 (5)可以发现(6)式TO<
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